Formation Prise de parole en Anglais TOEIC

Formation certifiée

Objectifs de la formation et compétences visées

Savoir intéresser et convaincre un auditoire lors d’une réunion, d’une conférence, ou d’un discours en public.

Être à l’aise dans les situations de prise de parole.

Adapter sa relation à l’autre.

Transmettre un message clair et structuré

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Formation en face à face, en présentiel ou en visio-conférence selon les préférences et possibilités de chacun.

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Méthode active : Mises en situation, Exercices individuels ou collectifs, Improvisations, jeux de rôles, utilisation de Powerpoint pour les conférenciers.

Un support électronique ou papier reprenant les aspects théoriques est remis à la fin du module.

Accessibilité Handicap

Accessible aux personnes en situation de handicap, contactez Mme PEZE Estelle (estelle.peze@anfissa.fr / 06.95.43.99.73.)

Public visé : Tout public

Format : Présentiel ou à distance

Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé

Modalités et délai d'accès : Évaluation pré-formation, Test de positionnement, Formation accessible environ 15 jours à réception des documents contractuels signés, Formation accessible sur mesure en fonction des besoins et disponibilités spécifiques du bénéficiaire

Modalités d'évaluation : Test d'évaluation des compétences

Rythme : Sur mesure

Niveau de Formation  : B - Formation visant une certification (dont CQP) ou une habilitation (RS)

Spécialité : Formations générales

Tarif formation HT : 0,00 €Devis sur demande

Durée :  

3.0 jour(s)

15.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Prise de parole en Anglais TOEIC

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Prise de parole en Anglais TOEIC

  • Prise de parole en Anglais TOEIC

    -Utiliser le corps comme moyen d’expression. -Décrypter le non verbal (les territoires les postures, le visage, les gestes qui parlent). -Utiliser sa respiration pour porter sa voix. -Déclamer pour être entendu, écouté et compris -Gérer « le face public » en adaptant la bonne posture -Prendre conscience de son “moi” -Gérer ses émotions. -Prendre la parole pour : -Attirer l’attention -Susciter l’intérêt -Amener à la réflexion -Gérer les interactions -Utiliser les techniques de persuasion, gérer les objections, calmer l’agressivité -Gérer les phénomènes de groupe (abstrait, fusionnel…) -Préparer et structurer son message. -Définir un objectif -Identifier le contexte et le public -Construire son message -Adapter ses supports en fonction des objectifs. -Utilisation des supports de présentation (vidéo, photos, diapositives)

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
95.0 %
Taux de réussite
98.0 %